3月17日，沧州市教育局石油分局“命题研究”专题大教研小学科学+道法专场活动在华北油田东风小学举行。会议由分局教研室副主任严胜主持，石油分局副局长郝旭光、教研室主任王兆庆及任丘区域内多所学校的科学、道法教师共计90余人参会，共同探讨新时代学科命题改革方向与实践路径。此次活动采用线上线下混合模式，除主会场外，还通过直播平台实现资源共享，任丘区域外另有4所学校组织教师同步参与云端研讨，有效扩大了教研辐射范围。
首先，科学名师工作室主持人刘彦英以《小学科学命题立意分析》为主题，以四年级科学期末试题及分局抽测试题为蓝本，系统解读了“核心素养导向”“生活情境融合”“探究能力考查”三大命题原则，通过具体题例的拆解分析，构建起具有操作性的科学命题模型。
接着，分局教研员杨桂平老师以“坚持素养立意，探索命题新导向，聚焦试题命制，实现教学评一致”为题做了培训，提出“目标-命题-评价”三维联动机制，为科学教师提供教学评一体化的实施路径。强调要关注学生探索过程的考查，明确了今后石油分局科学命题的方向。
然后，学校青年道法教师裴思宇结合日常课堂教学实践活动，以《从书桌到生活解锁情境化命题的实践法宝》为题，生动诠释了道法课如何以全新范式，为“立德树人”的根本任务赋能。
活动最后，严胜就《素养导向规划的小学道法命题探索》做了专题报告。他从教育理念，命题方法及对学生的影响等角度出发，强调素养导向的重要性，着重提出命题形式需不断创新，通过融入生活案例、社会热点等创设真实情景，打破传统命题的单一性，让学生在解决实际问题中深化对道法知识的理解，强调社会责任感与实践能力。
本次教研活动聚焦素养导向下的命题研究，极具深度与前瞻性。活动最后发出倡议，号召分局优秀科学、道德与法治学科教师积极加入命题研究队伍。
