在教育创新的征途上，华北油田十二处学校不断探索教育教学的新路径。11月29日，学校为两位教师——黄卫平与文娅丽举办石油分局教育科学“十四五”规划课题开题报告会，标志着学校在语文教学和传统文化教育领域的又一重要探索正式启程。
此次开题报告会在学校录播教室举行。会议由副校长吴空军主持，校领导、相关学科专家、各年级组长及课题组部分成员参加会议。
在报告中，黄卫平围绕《核心素养视域下小学语文中高段综合性学习的实践研究》课题，深入分析当前语文教学面临的挑战，从核心素养的内涵、小学语文中高段综合性学习的特点与现状、课题研究的目标与内容、研究方法与实施路径等方面进行全面而深入的阐述。她指出，在当前教育改革背景下，核心素养已成为衡量学生综合素质的重要指标，而综合性学习则是培养学生核心素养的有效途径。本课题旨在通过实践研究，探索如何在小学语文中高段教学中有效实施综合性学习，以提升学生的语言能力、思维能力、审美情趣和文化素养。
随后，文娅丽针对《中华优秀传统文化在小学中年级段班级特色文化活动中的传承与创新实践研究》课题，阐述如何在班级活动中融入传统节日、诗词歌赋、书法绘画等优秀传统文化元素，通过故事讲述、手工制作、表演展示等形式，让学生在参与中感受传统文化的魅力，增强文化自信。她认为，优秀传统文化是民族的根和魂，通过班级活动进行传承，是培养学生民族认同感和自豪感的有效途径。
两位老师的报告内容详实、观点新颖，赢得在场专家的高度评价。与会专家就课题的研究方法、实施策略及预期成果等方面进行深入讨论，并提出建设性的意见和建议。
党支部书记迟书超在总结发言中，对两位老师勇于担当、敢于创新的精神表示高度赞扬，并指出，教育科研是学校发展的重要动力，希望全校教师以此为契机，积极投身科研工作，不断探索教育教学的新方法、新途径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
随着开题报告的圆满结束，两位老师的课题研究工作正式进入实施阶段。相信在全校师生的共同努力下，课题能够取得丰硕成果，为推动学校教育事业的进步作出积极贡献。
